9-1《数学广角-鸡兔同笼(例1)》(课件)(28张)四年级下册数学(人教版)

素养目标

1、了解“鸡兔同笼”问题的结构特点,掌握用列表法、假设法解决问题,初步形成解决此类问题的一般性策略。

2、经历猜测的过程,尝试用列表、假设的方法解决“鸡兔同笼”问题。

3、在解决问题的过程中,培养迁移思维能力,感受古代数学问题的趣味性。

重点

理解掌握解决问题的不同思路和方法。

难点

理解掌握假设法,能运用假设法解决数学问题。

归纳总结

用列表法、假设法解答“鸡兔同笼”问题,解答此类题时,可以根据题目特点选择不同的方法、灵活解题。

资源下载
下载价格2
VIP 5折、终身VIP免费升级VIP
立即购买
免登录下载,游客直接点击立即购买 课件均可wps或msoffice进行编辑修改保存
原文链接:https://kejianba.com/8265.html,转载请注明出处。
0
显示验证码
没有账号?注册  忘记密码?