6-5《解决租船问题（例5）》（课件）（25张）二年级下册数学（人教版）

素养目标

1、进一步理解有余数的除法的意义，并能运用有余数的除法的知识解决简单的实际问题。

2、经历解决问题的全过程中，培养学生分析问题和解决问题的能力，养成认真审题的良好习惯。

3、在解决问题的过程中，感知余数在生活中的应用，获得运用知识解决问题的成功体验，感受数学与生活的密切联系。

重点

运用有余数的除法的知识解决简单的实际问题。

难点

根据实际情况对余数进行合理取舍。

归纳总结

在计算有余数的除法时，有时需要根据实际情况，在求出准确商以后，舍掉余数，商加1，这种方法称为“ ”。有时余数不管是几都要舍去，只保留商，这种方法称为“ ”。