《写作：说明的顺序》 课件（52张）八年级语文下册部编版

学习目标

1.掌握常用的三种说明顺序。

2.能根据说明对象及读者对象的特点，选择恰当的说明顺序。

3.条理清楚、顺序合理地写一篇说明文。

学习重点

合理安排说明顺序。

学习难点

能根据说明的目的和对象合理安排说明顺序并作文。

新课导入

一位同学在暑假的时候参加了去北京的夏令营，回来时就迫不及待地向同学们介绍了故宫的情况。他说了东路、西路、外东路、外西路怎么拐弯怎么走，以及在路上看到了哪些建筑……他说了许多，越说越乱，同学们听得云里雾里，摸不着头脑，急得他满头大汗，班上的同学还是未能弄清故宫是什么样……

合理的说明顺序

是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序。在说明文中确立说明顺序很重要，或用时间顺序，或用空间顺序，或用逻辑顺序，还可以以一种顺序为主，兼用其他顺序。

归纳总结

说明文的写作顺序的合理安排非常重要，但具体到写作实践中，采取哪一种顺序，并非一成不变，而是要视具体情况而定。通常情况下，一篇说明文往往以一种顺序为主，兼用其他顺序。此外，在写作中除了要“言之有序”，还要注意穿插各种修辞，从而为文章添光加彩。