6-1 加法运算定律（教学课件）（24张）四年级数学下册（苏教版）

学习目标

1、经历加法交换律和结合律的探索过程，理解并掌握加法交换律和结合律，会正确地进行简便计算。

2、会用符号、字母表示运算律。

3、初步感知运算律的价值，发展应用意识。

学习重点

在探索中理解不同运算间的相等关系，发现规律，概括规律。

学习难点

概括加法运算律，尝试用字母表示。

核心素养

初步发展符号感，培养归纳、推理能力，逐步提高抽象思维水平，培养思维的灵活性，培养初步的逻辑思维能力。

归纳总结

1.加法交换律：a+b=b+a。两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变。

2.加法结合律：a+b+c=a+(b+c)。每组两个算式中的三个加数相同。先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。在连加运算中，如果发现某两个加数可以凑成整十整百数，就可以运用加法的结合律先进行运算。