第五单元(27张)八年级语文下册单元复习(部编版)

复习目标

1.掌握散文的相关知识

2.识记单元重点字音、字形

3.理解单元重要词语

4.了解单元相关文学文化常识

5.理解课文中心主旨

文化知识库

一、散文的概念

散文是与小说、诗歌、戏剧并列的一种文字体裁。 广义的散文指诗歌、小说、戏剧以外的所有文学性的散行文章。除议论、抒情为主的散文外,还包括通讯、报告文学、随笔、游记、杂文、回忆录、传记等文体。随着写作学科的发展,散文的范围在逐步缩小。 狭义的散文,指用凝练、优美、生动的文学语言写成的叙事、记人、状物、写景的短小精悍的文章。

二、散文的分类

1.记叙散文:以记人、叙事、状物、写景为主的散文。这类散文,有的侧重记写一定的风物、场景。作者对它们不是纯客观地描述,而是将外物与内情融合起来,以表达一定的思想,抒发一定的感情。

2.抒情散文:以抒发感情为主的散文。它主要抒发作者对现实生活的感受、激情和意愿。

3.议论散文:就是用散文的笔法发议论,或者说是以阐述某个观点为中心的散文。从议论角度看,它是议论文,要阐明一个论点;从笔法角度看,它是散文,它不像一般议论文注重理性和逻辑,它侧重的是形象的描绘和情感的抒发。具有抒情性、形象性和哲理性。

三、散文的特点

1.形散而神不散。“形散”主要是说散文取材十分广泛自由,不受时间和空间的限制,表现手法不拘一格。“神不散”主要是从散文的立意方面来说,即散文所要表达的主题必须明确且集中。

2.意境深邃。散文注重表现作者的生活感受,抒情性强,情感真挚。作者借助想象与联想,由此及彼,由浅入深,由实而虚依次写来,可以融情于景、寄情于事、寓情于物、托物言志,表达作者的真情实感,实现物我的统一,展现出更深远的思想,使读者领会更深的道理。

3.语言优美凝练,文采斐然。

四、散文的线索

散文的线索,一般常见的有:以情为线索,以理为线索,以物为线索,以空间为线索,以行为为线索,以文眼为线索。

五、散文阅读的基本要点

1.把握散文结构。

2.理清散文脉络。

3.感悟散文意境。

4.概括散文主题。

5.品味散文语言。

6.体会作者情感。

7.表达方式的综合运用。

8.散文的表达技巧。

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