学习目标
1.信息提取与概括
2.文意理解与辨析
3.探究原因
新课导入
1.信息提取与概括 ——课文引路
引路1.
七上《从百草园到三味书屋》“思考探究”:文中说,百草园“其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园”,“乐园”之“乐”表现在哪些方面?
【参考答案】“乐园”之“乐”表现在三个方面:①在百草园里抓虫子、拔野草的乐趣;②听长妈妈讲美女蛇故事的乐趣;③在大雪天里跟闰土父亲学捕鸟的乐趣。
引路2.
七下《阿长与〈山海经〉》“思考探究”节选:在“写作时的回忆”中,作者对阿长的怀念充满了温情。你从哪里能读出来?
引路3.
八上《回忆我的母亲》“思考探究”:作者在回忆往事之后,深情地写道:“我应该感谢母亲。” 结合课文具体内容,说说“我”从母亲身上得到了哪些教益。
引路4.
八上《白杨礼赞》“思考探究”:作者开篇即说:“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!”中间又几次出现意思大致相同的话。找出这些语句,说说它们与标题有怎样的关系,作者从哪些方面表达自己的赞美之情的。
方法小结
(1)审清题干。明确题目的要求,是需要回答关于哪个人物、哪件事情、哪个时间段的哪些信息。
(2)通读全文,将文章中与题干信息相关的有效信息勾画出来,确定答题区域及重点信息句。
(3)分析题干和勾画出来的内容的信息,提取答题关键词或句子。
(4)总结作答。根据要求整理答案,内容较多时可分点作答。注意语言通顺,条理清楚。
注意:一般题目所给分数就是回答的点的个数,如“2分”就要回答两个答案点;“3分”就可回答三个或四个(回答四个,是因为有的题答对三个点就可得满分,为保证得满分,可多答一个点);“4分”根据实际情况,一般需要答“两个答案点”或“四个答案点”。
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