1-2《星期日的安排》25页（教学课件）五年级 数学下册 北师大版

学习目标

1、通过创设星期日的安排的情境，理解分数加减混合运算的顺序；能正确计算分数加减混合运算。

2、让学生经历交流各自算法的过程，结合解决问题的过程理解分数加减混合运算的顺序。

3、激发学生的学习兴趣，并在学习活动中获得积极的、成功的情感体验。