学习目标
1、通过圈一圈、分一分、画一画、写一写等活动,理解有余数除法竖式计算的算理,认识有余数除法竖式各部分的含义,掌握有余数除法竖式计算的算法,会区别基于包含除和平均分的有余数除法。
2、在经历用小棒表达算理的过程中,发展学生形象思维与抽象思维能力;在分类对比不同含义的有余数除法的过程中,发展学生的演绎推理能力。
3、在学习有余数除法竖式计算的过程中,感受计算学习的价值,激发学习除法竖式计算的兴趣,提高学好计算的信心,养成良好的计算习惯。
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