6-2-2 频率的稳定性（2）24页（课件）2023-2024学年七年级数学下册（北师大版）

学习目标

1.经历“猜测–试验和收集试验数据–分析试验结果–验证猜想”的过程；了解在试验次数很大时，随机事件发生的频率具有稳定性。

2.掌握频率和概率的定义，并会根据事件发生的频率来估计该事件发生的概率。