学习目标
1、根据游踪和自身体验,合理安排游记写作的顺序,使文章有层次、有条理。
2、能够多角度观察生活,抓住景物或者游览场所的特点来写,突出重点,详略得当。
3、在记叙、描写的基础上,适当运用议论、抒情等手法表达自己的思想情感。
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学习目标
1、根据游踪和自身体验,合理安排游记写作的顺序,使文章有层次、有条理。
2、能够多角度观察生活,抓住景物或者游览场所的特点来写,突出重点,详略得当。
3、在记叙、描写的基础上,适当运用议论、抒情等手法表达自己的思想情感。