5-8《找最小公倍数》（教学课件）（31页）五年级数学上册北师大版

学习目标

1、结合具体情境，体会公倍数和最小公倍数的应用，理解公倍数和最小公倍数。

2、探索找公倍数的方法，会利用列举法等方法找出两个数的公倍数和最小公倍数。

3、在探索公倍数的方法过程中，培养学生的分析归纳能力，会有条理的思考，发展学生的创新精神。