第一单元第4课时连续求一个数的几分之几是多少(课件）（30页）六年级上册数学（青岛版）

学习目标

1、能借助线段图分析“连续求一个数的几分之几是多少”问题的数量关系，并能正确解答。

2、掌握分数连乘的计算方法并能正确计算。

3、体会分数连乘在解决实际问题中的重要性。