13-3-1等腰三角形(第1课时)(27页)八年级数学上册同步课件(人教版)

学习目标

1.了解等腰三角形的性质,体会等腰三角形“三线合一”的意义.

2.探索并掌握等腰三角形的性质,并用以解决实际问题.

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