4-4-2 性状的遗传（20页）八年级生物上册课件（济南版）

学习目标

1. 通过自学课本，以习题的形式总结出相对性状的概念。

2. 通过讲解豌豆和果蝇的各一对相对性状的杂交实验，归纳出性状遗传的规律。

3.通过模拟基因控制生物性状遗传的过程，总结出后代性状的比例。初步掌握遗传图解的书写规律。