第四单元 第2课时 加法（二）24页（教学课件）三年级数学上册 最新人教版

学习目标

1．结合具体情境，掌握三位数加三位数连续进位的计算方法，初步学会加法的验算。

2．通过自主探究、知识迁移、合作交流，使学生理解“哪一位满十，就向前一位进一”的算理。

3.引导学生在生活中善于发现问题、解决问题及小组合作的意识，培养检查的良好习惯。

重点

掌握连续进位加法的计算方法，理解连续进位加法的算理，会进行加法验算。

难点

理解“哪一位满十，就向前一位进一”的算理， 能够正确计算。

核心素养

引导学生在生活中善于发现问题、解决问题及小组合作的意识，培养检查的良好习惯。