教学目标
1、结合具体情境,体会公倍数和最小公倍数的应用,理解公倍数和最小公倍数。
2、探索找公倍数的方法,会利用列举法等方法找出两个数的公倍数和最小公倍数。
3、结合生活实际,激发学生探究生活中数学问题的愿望,培养学生学习数学的兴趣和主动探究的精神。
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教学目标
1、结合具体情境,体会公倍数和最小公倍数的应用,理解公倍数和最小公倍数。
2、探索找公倍数的方法,会利用列举法等方法找出两个数的公倍数和最小公倍数。
3、结合生活实际,激发学生探究生活中数学问题的愿望,培养学生学习数学的兴趣和主动探究的精神。