第八单元_第01课时_数学广角-数与形（一）27页（教学课件）六年级数学上册人教版

学习目标

1.引导学生观察、发现、归纳、总结规律，经历探究数形结合的学习过程，渗透数形结合的思想。

2.让学生经历从特殊到一般的思维过程，培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力

3..体会数与形之间的密切联系，感受数学知识的奥妙，培养学生热爱科学勇于探索的精神。

重点

在数与形之间建立联系，发现规律，能正确地运用规律解决问题。

难点

积累数学活动经验，经历探索规律和验证规律的过程。

核心素养

建立数与形之间的联系，体会树形结合思想，发展抽象思维。