第9课《论教养》（29页）九年级语文上学期同步课件

学习目标

1.理解文章的主要内容,理清文章的思路。

2.把握作者的观点,学习运用多种论证方法论证观点的写法。

3.激发学生做一个有教养的人,以尊重的态度对待别人。

作者简介

德米特里·谢尔盖耶维奇·利哈乔夫 （1906—1999），苏联学者、作家、政治家、文艺理论家。作为文化大师，他把一生都献给了他的祖国，成为20世纪苏联与俄罗斯的知识象征。

文体知识——说理散文

就是具有形散神聚的散文特点，又有一定议论说理特色的散文形式。说理散文往往拥有一个或多个中心思想，以抒情、记叙、论理等方式来表达自己的某个观点，一般都会阐述一个道理，也有人叫它哲理散文，理中含情，情中有理，意蕴深广，给人以哲理的启示和情感的熏陶!在现实生活中所体现出来的，来讲述哲理的散文叫说理散文。