学习目标
1. 能运用11~20 各数的组成正确地计算10加几、十几加几和相应的减法,
2. 知道加减法算式中各部分的名称,理解加减法的算理,
3.结合具体情境体会计算的意经历捕捉信息、发现问题、探究法、解决问题的全过程,体会解问题策略的多样性。
重点
能运用11~20 各数的组成正确地计算10加几、十几加几和相应的减法,会观察情境,能根据情境提供的信息捕捉到有用的信息并解决问题。
难点
知道加减法算式中各部分的名称,理解加减法的算理,能利用11~20各数的顺序解决两数之间数字个数的实际问题。
核心素养
经历与他人交流计算方法的过程,激发学习兴趣,培养自主探索、合作交流的意识;进一步体验数学与生活的紧密联系,感受学习数学的价值。
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