6《藤野先生》（31页）八年级语文上册同步精品课堂（统编版五四制）（上海专用）

学习目标及要素

（一）学习目标

1.梳理典型事件，把握鲁迅眼中的藤野先生形象。

2.感受鲁迅青年时代留学日本时的心路历程，体会其复杂情思。

3.通过字词替换，品味鲁迅作品中简洁、犀利、幽默的语言特点。

（二）学习要素

1.关注回忆性散文的双重视角，深入体会作者的情感变化。

2.在字词替换的言语活动中品味鲁迅作品中个性化的言语表达。