学习目标
1.知道同类项概念，会识别同类项；
2.掌握合并同类项的法则，并能准确合并同类项；
3.能在合并同类项的基础上进行化简求值、解决实际问题等.
情境引入
青藏铁路线上，在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段.列车在冻土地段的行驶速度是100km/h，在非冻土地段的行驶速度可以达到120km/h，请根据这些数据回答下列问题：
在西宁到拉萨路段，列车通过非冻土地段所需时间是通过冻土地段所需时间的2.1倍，如果通过冻土地段需要t小时，能用含t的式子表示这段铁路的全长吗？
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