学习目标
1)经历观察、实验、操作、猜想和归纳等数学活动,引发思考;
2)尝试从不同角度寻找解决问题的方法,进而有效地解决问题,通过收集、选择、处理数据信息,做出合理的推断或大胆的猜测。
重点
通过活动,感受学习数学的乐趣。
难点
利用数学知识合理地表述自己的观点。
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学习目标
1)经历观察、实验、操作、猜想和归纳等数学活动,引发思考;
2)尝试从不同角度寻找解决问题的方法,进而有效地解决问题,通过收集、选择、处理数据信息,做出合理的推断或大胆的猜测。
重点
通过活动,感受学习数学的乐趣。
难点
利用数学知识合理地表述自己的观点。