学习目标
1)通过对生活中常见的图形、数字的观察和思考,感受生活中处处有数学。
2)通过身边的实例,了解数学是我们表达和交流的工具。
重点
引导学生通过观察、交流等活动,感受生活中处处有数学。
难点
通过身边的实例,学会用数学眼光观察现实世界。
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学习目标
1)通过对生活中常见的图形、数字的观察和思考,感受生活中处处有数学。
2)通过身边的实例,了解数学是我们表达和交流的工具。
重点
引导学生通过观察、交流等活动,感受生活中处处有数学。
难点
通过身边的实例,学会用数学眼光观察现实世界。