教学目标
第一课时：
1. 朗读课文，理解课文内容，理清文章脉络。
2. 学习通过勾画整体和刻画局部来描写场面的方法。
第二课时：
1. 学习文章通过勾画整体和刻画局部来描写场面的方法。
2. 通过开国大典盛况，感受人们的自豪与激情，增强爱国情感。
教学重难点
教学重点：学习通过勾画整体和刻画局部来描写场面的方法。
教学难点：通过开国大典盛况，感受人们的自豪与激情，增强爱国情感。
助读资料
1949年，新华社特派记者李普和同事李千峰一起参加第一届政治协商会议和开国大典的报道。10月1日，天安门广场上聚集了30万人庆祝中华人民共和国中央人民政府成立的典礼即将举行。李普见证了中国历史上最为重要的时刻，并创作了这篇记叙文。李普说：“新闻记者的幸运在于，他们的岗位使他们能够接触历史发展的许多重大事件、重要人物和重大场景，在历史发展的最近处观察和记录历史的进程。
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