22-7平面向量（第1课时）17张（教学课件）八年级数学下册（沪教版）

学习目标

1、通过活动情景，知道“位置移动”和“两点位置差别”的要素；通过例题和练习，会书面表达“两点位置差别”。

2、通过操作活动，直观理解有向线段的概念，会辨析有向线段与线段的区别；

3、通过操作活动例题和练习，掌握画有向线段的步骤。 通过有向线段表示图像的平移，知道两条有向线段相等的条件。

教学重点

1、描述“位置移动”和“两点位置差别”的要素；

2、有向线段的概念。

教学难点

1、辨析有向线段与线段的区别；

2、掌握画有向线段的步骤。