归纳总结
世界上的人很多,但却只有一个你。我很幸运遇上这样独一无二的你们!
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学习目标
1、继续学习默读的技巧,养成圈点勾画和做摘录的习惯。
2、概括并...
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归纳总结
阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,为世界文化的发展作出了卓越贡...
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学习目标
1、继续学习默读,逐步提高阅读速度。
2、整体把握文章内容,感悟...
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新课导入
1953年,在咸阳底张湾的一座隋墓中,出土了一枚拜占庭帝国的金币。
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新课导入
“城市的空气使人自由”,这是中世纪时形容城市的一句谚语。这是怎么回...
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概括主题
文章写了一家四口祖孙三代在初春的田野里散步,产生了分歧,最后选择...
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新课导入
书即书信,古人的书信又叫“尺牍”或曰“信札”,是一种应用性文体。中国...
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学习目标
1.默读课文,了解基本故事情节,复述故事。
2.圈点勾画,品味心理...
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新课导入
“为牧羊人写颁奖词” 仿照示例,为《植树的牧羊人》这篇课文中的“牧羊...
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新课导入
白求恩同志逝世后,宋庆龄曾撰文《我们时代的英雄》来纪念这位伟大的...
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作者简介
毛泽东(1893—1976),字润之,湖南湘潭人。马克思主义者,中国无产阶...
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背景简介
手术台就是阵地
1939年春,齐会战斗打响了。气焰嚣张的日军刚到齐...
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新课导入
“‘四书’中我最喜欢《论语》,因为最有趣。读《论语》,读的是一句一句...
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新课导入
如果让你来写自己的老师,你会从哪些方面来写呢?他的外貌还是他的语...
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