第三单元 1-1加、减法的运算性质 (课件)(35张)四年级数学下册(人教版) ...
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归纳总结 长方体的特征: 1.面:长方体有6个面,这6个面一般是长方形的,特...
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归纳总结 按不同的标准分类: 分类时,先确定好分类标准,再分一分,数一数...
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归纳总结 用估算解决生活中的实际问题: 解决生活中的实际问题时,我们可以...
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归纳总结 1. 不进(退)位的口算方法: 先把0前面的数相加减,再在得数末尾...
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归纳总结 万以内数的大小比较方法: 万以内的数比较大小和千以内的数比较大...
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归纳总结 万以内数的读、写: 1. 万以内数的读法: 读数时,要从高位起,...
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归纳总结 认识数位顺序表、数数: 1. “万”是计数单位,10个一千是一万。一万...
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归纳总结 轴对称: 1. 把一个图形沿着某一条直线对折,如果直线两侧的部分 ...
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归纳总结 1.最简单的图形变化规律: 图形可以按照不同的颜色有规律的排列,不同...
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归纳总结 折线统计图的特点是既能反映出数量的多少,还能反映出数量的增减变化...
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归纳总结 1000以内数的组成及读写: 1. 数的组成:每个数位上是几,就由这样...
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归纳总结 认识计数单位“千”: 1. “千”是计数单位,10个一百是一千。 2.数...
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归纳总结 小数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同: 1...
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归纳总结 整十数加、减整十数的计算方法: 1. 整十数加整十数,就是几个十加...
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