谈话导入：师生对话，导入习作
汉字有着丰富的文化内涵。选择一个你感受最深的...
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学习目标
1.能根据所创设的情境，借助教材提示的内容，发挥想象，编写童话故事...
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学习目标
1.能根据本单元课文的写法，进行习作构思。
2.能选择一个自己喜欢...
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单元学习目标
1.梳理文章内容，概括文中典型事件。
2.学习文章中刻画人物的...
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第二单元（复习课件）（35页）八年级语文上册（统编版）
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关于乐府及乐府诗
汉武帝时，设有采集各地歌谣和整理、制订乐谱的机构，叫“乐府...
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词人简介
辛弃疾（1140—1207），字幼安，号稼轩，历城（今山东济南市）人，南宋...
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作者简介
文天祥(1236-1283)，字履善，又字宋瑞，号文山，吉州庐陵(今江西吉安)...
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学习目标
1.掌握本课生字、词语。
2.学习概括课文内容的方法，抓住有关语句...
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18 古诗三首 课件（21页）六年级语文上册（统编版）
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习作：我的心爱之物-课件（20页）语文五年级上册（统编版）
77免费
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课堂总结
虽然这是我们第一次习作，但是同学们把原本模糊的剪影写成了个性鲜明...
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变形后，你生活的世界将随之发生改变。
如果你变成一只蚂蚁，可以在笔杆上散步...
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作品介绍
《红星照耀中国》是一部文笔优美、纪实性很强的报道性作品，作者真实...
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作者简介
艾青(1910—1996)，原名蒋正涵，号海澄。浙江金华人。中国现代诗人。
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