背景链接: 范仲淹幼年丧父,母亲改嫁长山朱氏,遂更名朱说。大中祥符八年(1015...
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学习目标: 1、概括并比较三只猫的不同的特点及命运,揣摩文中生动的细节描写。...
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阅读专项提升 赏析文章详略安排 课件(17页)语文六年级上册(统编版)
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新课导入 写人记事类文章以刻画人物、叙述事件为主,通过对人物的细节描写和记...
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学习目标 1.能用较快地速度阅读民间故事,把握故事的主要内容。 2.能通过转...
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阅读专项提升 概括文章的主要内容 课件(21页)语文六年级上册(统编版)
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阅读专项提升 分析人物形象 课件(16页)语文六年级上册(统编版)
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新课导入 在日常生活中,我们常常会遇到一些容易产生分歧的问题。对于这样的问...
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学习目标 1.能从题目提供的环境和人物中选一组,或自己创设一组,根据生活,展...
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谈话导入:小组交流,激发兴趣 同学们, 你喜欢猜测故事的结尾吗? 请你说一...
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谈话导入:小组交流,激发兴趣 同学们,本单元的课文中的精彩情节和人物形象给...
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学习目标 1.学会观察,并在观察和连续观察中有新的发现。 2.把自己观察中的...
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学习目标 1.能根据所创设的情境,借助教材提示的内容,发挥想象,编写童话故事...
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学习目标 1.理解“摘录和删减”、“改写和概括”的内涵; 2.学会缩写故事,明确...
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学习目标 1.能够认真审题,恰当选题,运用典型、新颖的材料把题目补充完整,进...
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