学习方法
第一步,分析句段内容,识别论证方法。论证方法有举例论证、道理论证...
2024-01-31 95 2
写作指导
一、拟好题目。
要根据阅读的材料和感悟来拟题。题目可以直接写“读...
2024-01-31 200 2
学习目标
1.信息提取与概括
2.文意理解与辨析
3.探究原因
新课导入
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2024-01-31 98 1
学习目标
1、认识直接材料和间接材料。
2、学会从生活中选材,围绕中心选材...
2024-01-31 195 2
初学写作者,几乎无一例外,要经过模仿的阶段。 ——汪曾祺
对于一个初学写作的人...
2024-01-31 95 2
同学们,通过学习第二单元带有“科学小品”特点的四篇事理说明文,我们知道几位作者...
2024-01-31 106 2
有感情地朗读课文,并谈谈朗读的感受
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方...
2024-01-31 483 2
宋代诗人朱熹有诗云“万紫千红总是春”,春天是多姿多彩的,古往今来,许多诗人用饱...
2024-01-31 97 2
盛唐时代是边塞诗空前繁荣的时代,出现了以高适、岑参为代表的边塞诗派,他们的创作...
2024-01-31 107 2
乡愁是漂泊在外的游子心中永远的歌。
“春风又绿江南岸,明月何时照我还”是王安...
2024-01-31 93 2
选材,就是选择典型的写作素材, 来表达作者的写作情感。
写人:重在故事,巧...
2024-01-31 96 2
运用修辞手法
请找出下面语段运用的修辞手法:
1、闻着泥土的气息,湿润的空...
2024-01-31 99 2
五感法写景
我们可以用多种感官去捕捉景物的特点,写作就有了“五感法”。五感即...
2024-01-31 103 2
学习目标
1.调动学生的阅读经验,揣摩细节描写在作品中的作用。
2.感悟细...
2024-01-30 102 2
故事导入:
这是发生在一个犯人同母亲之间的故事。探监的日子,一位来自贫困山...
2024-01-30 334 2