学习目标
1.能用较快地速度阅读民间故事，把握故事的主要内容。
2.能通过转...
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作者简介
郭沫若（1892—1978），作家、诗人、历史学家、古文字学家。原名郭开贞...
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新课导入
在我们的生活中有这样一个人：他的字典里只有坚强，他的骨子里只有脊...
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第14课《诗词三首》（《行路难》《酬乐天扬州初逢席上见赠》对比阅读）（15页）课...
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谈话导入：师生对话，导入习作
汉字有着丰富的文化内涵。选择一个你感受最深的...
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学习目标
1.通过赏读人物精彩的外貌描写、动作描写和语言描写，把握一丈青大娘...
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学习目标
1.愿意用书信的方式，把自己对某件事的看法告诉父母。
2.能选择恰...
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导入新课
这是一个帝王的故事。一个失败的帝王，却有许许多多的人在怀念、在赞...
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考点解读
议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达作者的...
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课堂小结
同学们，我们遇到自己拿不定主意或与别人意见不一致等情况时，只要学...
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学习目标
1.通过对活动的准备，开阔视野，提高人文素养。（重点）
2.通过对...
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学习目标
1.了解我国目前的环境问题，把握低碳生活的概念及倡导低碳生活的意义...
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写作目标
1.掌握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序这三种常见的说明顺序。（重点）
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学习目标
1. 认识“邮、递” 等 14 个生字，读准多音字“啊”，会写“鲜、邮”等9 个...
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学习目标
1.了解在写作中什么是审题，什么是立意；理解审题立意在写作中的作用...
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![20[教学课件]天上的街市（21页）初中语文七年级上册](https://kejianba.com/wp-content/uploads/cache/20教学课件天上的街市-qlzvho465n182gml41seywarkw33eevq3x62iccqyo.jpg)
