核心素养目标
1、 了解变量、常量的概念,在具体问题情境中,能识别变量与常量....
2024-02-15 144 2
核心素养目标
1、 理解函数的概念,能准确识别出函数关系中的自变量和函数;
...
2024-02-15 168 2
学习目标
1.体会认识图形“位置关系”和“数量关系”的内在联系;
2.经历构造一个...
2024-02-15 83 2
12-3 互逆命题(第1课时)(31张)七年级数学下册(苏科版)
2024-02-15 142 2
学习目标
1.会应用平行线的性质证明三角形内角和定理以及推论,并能简单运用这...
2024-02-15 304 2
素养目标
1、理解并掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律。
2、使学生...
2024-02-15 326 2
素养目标
1、结合具体情境,理解比例尺的意义,掌握求比例尺的方法,掌握数值比...
2024-02-15 190 2
学习目标
1.利用平方差公式的逆向变形对多项式进行因式分解,培养学生的逆向思...
2024-02-15 197 2
4-3-1 公式法(第1课时)(课件)(29张)八年级数学下册(北师大版)
2024-02-15 139 2
素养目标
1、掌握小数大小的比较方法,会正确比较小数大小,加深对小数意义的理...
2024-02-15 281 2
素养目标
1、在自主探究、合作交流中理解和掌握小数的性质,并运用小数的性质正...
2024-02-15 273 2
素养目标
1、探索成反比例关系的量之间的变化规律,理解反比例的意义。
2、...
2024-02-15 237 2
学习目标
1.掌握用提公因式法提取含有公因式是多项式的分解因式的方法
2.培...
2024-02-15 243 2
4-2-2 提公因式法(第2课时)(课件)(28张)八年级数学下册(北师大版)
2024-02-15 220 2
素养目标
1、探索两种相关联的量的变化规律,理解正比例的意义,掌握两种相关联...
2024-02-15 118 2