自读提示：
1.大声朗读课文，要求读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。
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新课导入
默读课文： 用横线画出列宁说的话，用波浪线画出小男孩说的话，想一想...
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课时目标：
1.会认“袅、嫦”等6个生字，读准多音字“悄、累”，用多种方法理解生字...
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学习目标
1、 经历知识的形成过程，理解约分的含义。
2、探索并掌握约分的方...
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学习目标
1、理解公因数和最大公因数的意义。
2、会用列举法找出两个数的公...
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学习目标
1、巩固分数的意义、真分数、假分数与1之间的关系、分数的基本性质及...
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学习目标
1、理解并掌握分数的基本性质,知道分数的基本性质与除法中商不变的规...
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核心素养
1、结合具体情境与直观操作,体验分数产生的实际背景,进一步理解分数,...
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核心素养
1、结合具体情境与直观操作,体验分数产生的实际背景,进一步理解分数,...
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核心素养
1、结合具体情境与直观操作,体验分数产生的实际背景,进一步理解分数,...
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核心素养
1、结合具体情境与直观操作,体验分数产生的实际背景,进一步理解分数,...
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故事导入
封禅泰山，祭天祀地，这是中国古代国家礼仪中最隆盛的国祀大典。贞观...
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故事导入
子路、曾皙、冉有、公西华陪孔子坐着。孔子让他们各自谈谈自己的志向...
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新课导入
复述《穿井得一人》这篇课文的内容。
生活中离不开传话，传话就离...
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学习目标
1.选择新颖、感受最深的一个汉字作为题目。
2.确定文章的中心，它...
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